総合的な学習の時間とは、子供の「生きる力」育成のために導入された体験学習の時間のことで、新たに学習指導要領に盛り込まれた教育課程の一つです。
小学校では3年生以上に週3時間程度、中学校では週2〜4時間程度、高校では105〜210単位時間があてられることになっています。
総合的な学習の時間のねらいは、知識の詰め込み教育による受動的・画一的な学習によっては得られない、自ら学んで考える力を育てることにあります。
具体的な内容の例としては、学習指導要領には、「国際理解、情報、環境、福祉・健康など」と記載されており、一律に定められてはいません。
そのため、学校側の創意工夫に任せられている部分が多く、学校間での格差が懸念されています。
総合的な学習の時間は、グループ学習や地域参加型の学習、異なる年齢のグループによる学習など、そのスタイルも従来の授業とは異なります。
子供たちが、ねらい通りの能力を身につけることができるかどうか、今後の結果が注目されています。
2009年09月01日
この記事へのコメント
コメントを書く
この記事へのトラックバックURL
http://blog.seesaa.jp/tb/126973122
この記事へのトラックバック
http://blog.seesaa.jp/tb/126973122
この記事へのトラックバック

